| |
TOUS NOS OUTILS >
théâtre forum, Limite Hors Jeu ! |
|
. |
ou comment proposer à des jeunes sportifs, une occasion de dire de qu’ils pensent de la violence et du dopage
|
|
|
Objectifs
• susciter une réflexion dans les espaces de la pratique sportive,
• créer une dynamique par la participation active et ludique à une réflexion,
• prendre position pour lutter contre les dérives de la pratique sportive : violence, dopage,
• exprimer ses propres solutions et utopies,
• illustrer un comportement « citoyen » : respect des règles, refuser le dopage, s’interdire toute violence,
Public
Le public est constitué de 100 jeunes à partir de 12 ans, mais aussi tous les adultes qui les entourent (dirigeants, entraîneurs, animateurs, parents).
Lieu
Avec sa logistique légère (décor, son et lumière), l’animation peut se dérouler dans tous les lieux de la pratique sportive.
Durée : 1h30
|
|
|
|
Principe pédagogique
Le principe du théâtre-forum consiste à faire jouer, par des comédiens professionnels, une courte scène qui se termine sur une situation non tranchée. Un meneur de jeu vient alors discuter avec les spectateurs, susciter leur avis et leur proposer de se mettre dans la peau des personnages. Au travers des situations du scénario et du jeu des acteurs se développent des états affectifs et émotionnels qui permettent aux spectateurs de s'identifier aux personnages et de rentrer dans le monde imaginaire proposé.
Le théâtre-forum permet de mesurer concrètement, en jouant la situation, l'écart qu'il y a entre tenir un discours et convaincre une personne, ou un public. Le discours moralisateur, par exemple, qui vient souvent spontanément à l'esprit, fait souvent l'effet inverse de celui désiré.
Le scénario a été créé pour faire réfléchir et réagir à partir d'une situation concrète. Le meneur de jeu essaye de faire participer le plus grand nombre possible de personnes à la discussion. Le spectateur qui monte sur scène et devient acteur vit très fortement la situation.
Mais les autres spectateurs ne sont pas pour autant passifs.
L'expérience nous montre qu'ils sont aussi très fortement impliqués.
Dans tous les cas, les réactions émotionnelles sont bien plus importantes qu'elles ne le seraient devant une image vidéo par exemple.
Déroulement de l’animation
Phase 1 : l’échauffement
Premier contact entre acteurs et spectateurs : supprimer l’espace spectateur/animateur et placer le spectateur en position active.
Phase 2 : la fiction
Une émission de radio locale « limite hors jeu » a invité Stef, une jeune sportive qui après de petits accidents s’est arrêté pendant 6 mois. Aujourd’hui, Paul, l’animateur radio l’attend pour une interview et un dialogue avec les auditeurs au moment où elle va reprendre l’entraînement. Jérôme, son fan son plus grand supporter attend un retour rapide au plus haut niveau de sa « vedette ». L’émission en public permet aux auditeurs et aux spectateurs de prendre la parole, poser des questions et réagir aux propos. Comment Stef vit-elle se moment ? Comment vit-elle les pressions de son entourage.
Phase 3 : le bouillonnement des idées
Que penser de la situation ? Que penser des personnages ?
Le meneur de jeu offre la possibilité d’une interactivité différente. Les spectateurs sont invités à réagir de leur place. Ils commentent ce qu’ils ont vu en toute liberté.
Cette phase nous semble particulièrement nécessaire pour que les spectateurs appréhendent la globalité de la fiction. Ce bouillonnement d’idées est incontournable pour mettre à l’aise les spectateurs avec la règle du jeu des spectacles forum.
Phase 4 : l’intervention sur scène
Le meneur de jeu propose aux spectateurs de remplacer le jeune sportif directement sur le plateau d’enregistrement. Il jouera ainsi avec les personnages en présence : le journaliste allié, le supporter coach à convaincre et le régisseur son. Il sera confronté aux questions des auditeurs, il pourra poser d’autres questions. Il réagira aux propos de chaque personnage.
Phase 5 : la galerie de portraits
Dernière partie de l’animation. L’émission a été diffusée, des auditeurs ont réagi (un parent, une amie de la sportive, un médecin …).Les spectateurs peuvent à nouveau réagir à ces personnages et à ses prises de position.
Cette phase permet de conclure provisoirement la séance mais permet aussi de proposer aux spectateurs de poursuivre le spectacle par :
- L’envoi de réactions par courrier aux personnages.
- L’étude des réactions à froid sur le spectacle
- La création d’autres actions en lien avec la thématique.
Logistique
Une petite scène de 3 m sur 4 m. l’équipe apporte tout le matériel son et lumière.
Il est conseillé une estrade de 60 cm de haut maximum pour que tous les spectateurs voient bien et entendent bien.

LIMITE HORS JEU
Création CIE TENFOR Théâtre
Production
Union Nationale Sportive Léo Lagrange
Ecriture, mise en scène, meneur de jeu
Gilles Fichez
Comédiens
Marie Rouge, Rodolphe Brun
Régisseur son et Lumière
Romain Dupupet

www.tenfortheatre.fr
Tarif : nous consulter
Union Nationale Sportive Léo Lagrange
01 48 10 65 83
union.sportive@leolagrange.org
Pour recevoir le dossier, merci de remplir le formulaire
ci-dessous
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
Ils ont signé la Charte
et utilisent nos
outils pédagogiques : |
COM ATTITUDE | (97) SAINT JOSEPH France |
|
Voir la totalité des 283 utilisateurs. |
|
|
|
|
|
Le spectateur en
hémicycle assistera à l'animation en trois périodes. Sur
scène, 4 acteurs (comédiens professionnels) + un meneur de
jeu devant un décor simple mais spectaculaire. Les quatre
acteurs illustrent les grandes familles qui peuvent avoir
envie de communiquer sur le sujet : les jeunes, les
supporters, les entraîneurs, les animateurs sportifs.
Vous souhaitez programmer une représentation de
conduite sportive :
leo@esprit-sportif.org |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|